乡村少年宫建设应“软硬兼备”

       全国乡村学校少年宫项目建设推进会日前在四川省召开。数据显示，自2011年以来，全国共建设乡村学校少年宫3.2万余所。这极大改善了过去农村课外活动阵地缺乏的状况，有利于进一步缩小城乡之间少年儿童所享有公共资源的差距，为农村少年儿童提升综合素质创造良好条件。同时，也为农村留守儿童的托管等搭建了一定的载体和平台。

       乡村学校少年宫符合农村广大少年儿童的现实需要，而接下来进一步加大投入，加快项目建设速度，提高乡村学校少年宫数量，强化乡村学校少年宫的基础设施建设是必然之举。

       需要提醒的是，乡村学校少年宫的软件建设也要及时跟上。只有软硬件兼备，并且配套均衡了，才能彻底发挥乡村学校少年宫的功能。而当前“软件”上的配置，填补起来有不小的难度。一是管理及辅导人才的短缺。尽管一些农村学校的教师可以出任辅导员或管理人员，但真正能够对孩子进行才艺培养的却少之又少。二是管理经验上的欠缺。少年宫在农村属于新鲜事物，没有多少经验可循，对乡村学校少年宫的管理是一个全新的挑战。

       地方政府在乡村学校少年宫的建设规划当中，要通盘考虑软硬件建设，拿出可行方案，积极完善配套；另外，现有乡村学校少年宫的辅导老师、管理人员等要结合实际，积极探索管理的新模式、新办法，努力化解管理、辅导方面遇到的各种困难。